Sugerencias:

AL USAR MÚSICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO EN PROCESOS GRUPALES

1

ACORDE AL MOMENTO Y ENERGÍA:

No se trata de poner música por ponerla. Ejemplo: Para momentos de reflexión individual o en sub grupos ponga música suave, idealmente música que no sea conocida para el grupo (para que no sea un distractor la letra).

2

NO COMPITA CON EL VOLUMEN DE LA MÚSICA:

Baje por completo el volumen de la música cada vez que usted u otra persona vaya a comentar algo a todo el grupo a la vez (en plenaria)

3

UNA MANERA DE CREAR RUTINA:

Puede ser de ayuda, que el grupo se acostumbre a que cada vez que la música se va bajando, poco a poco, de volumen, hasta detenerse, es un indicador de que algo distinto esta por pasar (una nueva indicación, se acabó el tiempo…)

4

ESCUCHE CON ANTICIPACIÓN CADA CANCIÓN Y TÉNGALA DESCARGADA:

Cualquier canción que vaya a poner escúchela antes para saber si se puede usar en el contexto/grupo en que esté trabajando. Recomendamos descargarlas en su equipo para evitar depender de internet.

5

POSIBILIDAD DE CO-CONSTRUIR AMBIENTE:

Invite al grupo a aportar ideas (en la medida de lo posible) sobre qué canciones se podrían escuchar, y dependiendo del estilo musical, defina en qué momentos se podrían poner.